为进一步明确目标、凝聚共识，精准提升高三教学质量，南昌当代职业高级中学高三部于10月24日召开了教学工作会议。党支部书记敖欠华、高三部部长方磊及高三部全体教师参加。会议直面挑战，部署任务，分享优秀经验，为下一阶段的复习备考工作指明了方向。

一、形势与任务

确立目标，迎难而上

会议伊始，高三部部长方磊强调，完成年度分数指标是工作的核心。为激发潜能，提出了“一班多十标”的攻坚目标(即每个班级力争多完成十个指标任务)，要求全体教师将目标层层分解，落实到日常教学。

高三部部长方磊

二、问题与策略

精准把脉，有效提分

会议围绕“如何有效提分”进行了深度研讨。提分的关键在于精准诊断学情、优化教学策略与激发学生内驱力。会议要求各学科备课组进行细致的数据分析，将问题落实到每个学生，实现个性化辅导。

三、德育心法

班会课的“三位一体”指导方针

会议明确指出，班会课是学生心理健康与能力建设的主阵地，内容须围绕三个核心角度精心设计：

1.树立积极心态:通过信心教育，帮助学生建立“我能行”的坚定信念。

2.克服考试恐惧:进行正向引导与放松训练，帮助学生理性看待考试，掌控紧张情绪。

3.提升应试能力:传授时间分配、审题技巧等实战方法，将应试能力磨砺成“冲锋枪”。

通过这“三位一体”的引导，为学生筑牢拼搏的心理根基。

四、榜样力量

他山之石，可以攻玉

本次会议特邀两位优秀教师代表，分享他们在一线摸索出的宝贵经验。

优秀班主任曾旋老师严抓细节，定好基调。曾旋老师的管理细致入微，富有创意。其管理的核心是:

1.抓牢早晚读:以严格的早晚读为一天的学习定下积极的基调。

2.深化班级文化:通过“每日寄语”等方式，营造积极向上的班级氛围。

3.激发团队活力:建设学习兴趣小组，推行小组积分制，让学生在合作与竞争中共同成长。

曾旋老师

优秀数学教师洪益华老师在教育教学上研究透、互动勤、落实准。洪益华老师的教学策略清晰务实，直击考点：

1.紧扣考纲:他首先要求学生熟悉考试，研究近几年江西卷真题，明确“就是考概念、常规证明题”。

2.高效课堂:课堂上与学生积极互动、来回游走保持其专注力；并将当堂涉及的公式写在黑板上让学生抄写、背诵，或订正经典例题。

3.精准落实:对于有问题学生单独聊，要求单独抓落实，如背公式、做针对性练习。他告诫大家“不要急，稳点”，步步为营。

洪益华老师

五、总结定调

教学“三力”驱动提质提效

会议最后，党支部书记敖欠华总结构建了清晰的“三力”模型，为“提质增效”指明路径。

敖书记强调内驱力是根本，提升成绩首在唤醒学生内心的引擎，他要求教师“提高对学生的好感度”，通过真诚的关爱与欣赏，建立情感连接，实现从“要我学”到“我要学”的转变；外助力是保障，单靠学生自身不够，需要营造支持性的学校环境，从严格的班级管理到高效的课堂教学，再到整体的团队协作，都是在构建一个稳定、积极的外部动力系统；点化力是关键，这是将潜能转化为成绩的核心。敖书记指出:“教师点化能力关键在教研和学情。”要求教师既深耕教研提升专业度，又洞察学情实现精准教学。

党支部书记敖欠华

三力合一，静待花开。教育的艺术在于实现“内驱力、外助力、点化力”三力结合。敖书记勉励大家，以此汇聚强大教育合力，必能点石成金，静待满园花开。